Sunday, February 9

实习生涯-我要大象篇

继续那天的美术节


老师,我要大象
老师,我要大象
老师,我要大象

我说:老师说要说话先举手,点到你的名后才说话

结果,班上唯一的印度学生,举起手 迫不及待的一直说:
“老师,我要大象”
“老师,我要大象”
“老师,我要大象”

啊~ 我真的败给他了

我想既然他那么喜欢大象,那我就选他为组长。
组长拿到动物卡片后可以自己选择自己喜欢的然后派给组员嘛
就这样 决定了!

结果,传来他的声音
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
老师, 我没有拿到大象
他(组员)拿去了



天啊~ 你这小可爱,从刚才一直吵着要大象,
大象给你了 你却给了组员



真的是太可爱了。。。。。

还好,他没有再吵着要大象。
他只好拿着他的白兔卡片安静的做手工了。






Thursday, February 6

实习生涯-自我介绍篇

今天第一天教二年级美术班,结果在自我介绍的时候......

我:从今天起由我詹老师教你们美术。
(把名字写在板上)
还没写完,后面冒出了小瓜们的声音
学生1: 老师,一张纸的张啊?
学生2:章鱼的章啊?
学生3:肮脏的脏啊?

到最后 最最最经典
学生4: 蟑螂的蟑啊?

OH MY GOD。。。 蟑螂的蟑都出来了。



我不是蟑螂老师啊~      =.=!!!






p.s 
那个 我的前后鼻音真的念不准吗?

Saturday, January 25

光华春晚

今天来到了光华日报举办的春晚

在三条路

那里摆了很多摊子

有剪纸、对联、小吃等等

最吸引我的地方是有一名水墨画老师

只要在纸上 画上阿拉伯数字 “2” 和 “0”

他就会加上 “1” “4” “年” “甲午” 等 就会变成一幅

“马”图

真的很特别

最特别的事 那老师 还会跟着你写的阿拉伯数字 猜测你是什么样的人

我觉得这还蛮特别

站在那里一个小时多也 听了很多老师为其他人解说

到最后我也画了一幅 让老师为我说说我的为人 

老师看了我的 “2 ” 和 “0”

老师说我

很叛逆   (没错) 

说我
不要看我小小子 其实很有力 (哈哈)

说我
会犹豫不决  早上要吃NASI LEMAK 突然会改变主意想吃其他食物(没错)

还说我
花心 (这不确定 哈哈)

说我
不能定下来
所以叫我要清净

接下来就来看看这幅“马”图


p.s

第三次的实习又来啦~
这一次面对的对象是二年级和三年级学生
第一次挑战低年级的学生
有点期待 有点害怕
顺气自然吧
加油! 




Wednesday, September 25

篮球

来临的周末有个篮球比赛

平常只是玩玩篮球 没有参加过比赛 

既然报名参加

感觉 这一次入选的机会应该很渺小

哈~ 我想我应该是会做TEKNIKAL吧~

没关系~ 

我有尝试过就好~ 

反正没比赛 就没比赛

看球赛 就看球赛咯


Sunday, April 28

童言童语 1

实习的最后一天,我问学生一个问题,结果他给我这个答案。

老师:如果有一天,海平面逐渐上升将会发生什么事?
学生:大片土地将会沉入海底,然后会看到海绵宝宝的家。
老师:。。。。。。。。(晕)

Saturday, March 23

我准备好了吗?

其实
我一直问自己
你准备好 要当一个老师了吗?

老师的责任重大 不能误人子弟
要为人师表 

可是你准备好了吗?

从小到大
从没想过要当一名老师

阴阳差错下 得到了这个课程
去面试 然后糊里糊涂的就进来了

进来前 记得讲师有问过为什么要当老师?
当时 我说 父母要我申请 我中了 只好进来

那自己真的有那颗想要教育孩子的心吗?
坦白说 到现在 我还不知道

我只有一个星期的时间来培养我的心

下个月开始我就要实习了

我能办到吗?

就给自己尝试 自己适不适合这行业吧!

可是不管怎样尝试都要做得到吧!

还有1年半就毕业!

加油吧!FIGHTING

希望 我会成功!